O que é um resumo?
Um resumo é uma condensação fiel das ideias ou dos fatos contidos no texto, é a apresentação breve das ideias principais de um texto mais extenso, mas tendo todas as ideias fundamentais. Resumir um texto significa reduzi-lo ao básico atendendo às partes essenciais do texto, eliminando os aspetos secundários, a progressão dos acontecimentos e a correlação que o texto estabelece entre cada uma das partes.
Por vezes, parece-te que um texto é demasiado longo e que tem informação "a mais". Verás que a tarefa de estudar fica bem mais simplificada se utilizares esta técnica.
Características de um bom resumo
Por vezes, parece-te que um texto é demasiado longo e que tem informação "a mais". Verás que a tarefa de estudar fica bem mais simplificada se utilizares esta técnica.
Características de um bom resumo
Para elaborar um bom resumo, é necessário compreender antes o conteúdo global do texto por isso é impossível ir resumindo à medida que se vai fazendo a primeira leitura. Deves atender a três características:
· Brevidade – O resumo só contém as ideias principais. Os pormenores não são incluídos.
· Rigor e clareza – O resumo exprime as ideias fundamentais do texto, de uma forma lógica e clara, e que respeite o pensamento do autor.
· Linguagem pessoal – No resumo não se copia frases do texto; exprime-se as ideias principais por palavras nossas.
Como resumir um texto
· Brevidade – O resumo só contém as ideias principais. Os pormenores não são incluídos.
· Rigor e clareza – O resumo exprime as ideias fundamentais do texto, de uma forma lógica e clara, e que respeite o pensamento do autor.
· Linguagem pessoal – No resumo não se copia frases do texto; exprime-se as ideias principais por palavras nossas.
Como resumir um texto
Para realizar um bom resumo, deve-se:
1. Ler todo o texto para descobrir do que se trata. Procurando responder à questão: do que trata o texto? (sem a noção do conjunto, é mais difícil entender o significado preciso de cada uma das partes.).
2. Reler o texto, sublinhando frases ou palavras importantes. Isto ajuda a distinguir o essencial. (deve ser feito com interrupções, com o lápis na mão, para compreender melhor o significado de palavras difíceis e para captar o sentido de frases mais complexas bem como as conexidade entre elas;
3. Fazer o resumo de cada parágrafo, (caso se trate de um livro em capítulo) porque cada um encerra uma ideia diferente captando a/ as ideia/ideias centrais de casa parte (fazer uma segmentação do texto em blocos de ideias que tenham alguma unidade de significação lendo para verificar se há uma sequencia lógica.)
4. Escrever uma redação final com palavras próprias, compilando as várias ideias estabelecendo relações entre elas.
1. Ler todo o texto para descobrir do que se trata. Procurando responder à questão: do que trata o texto? (sem a noção do conjunto, é mais difícil entender o significado preciso de cada uma das partes.).
2. Reler o texto, sublinhando frases ou palavras importantes. Isto ajuda a distinguir o essencial. (deve ser feito com interrupções, com o lápis na mão, para compreender melhor o significado de palavras difíceis e para captar o sentido de frases mais complexas bem como as conexidade entre elas;
3. Fazer o resumo de cada parágrafo, (caso se trate de um livro em capítulo) porque cada um encerra uma ideia diferente captando a/ as ideia/ideias centrais de casa parte (fazer uma segmentação do texto em blocos de ideias que tenham alguma unidade de significação lendo para verificar se há uma sequencia lógica.)
4. Escrever uma redação final com palavras próprias, compilando as várias ideias estabelecendo relações entre elas.
